Что должен уметь шестилетний ребёнок и как помочь ему подготовиться к школе

У вас в семье подрастает шестилетка? Вы уже готовите его к школе, учите читать, считать, развиваете самостоятельность и усидчивость. Значит наша статья будет вам полезна. В ней мы поговорим о том, что должен уметь ребенок в 6 лет, чтобы адаптация к школе прошла легко и быстро, с какими задачами он может справиться сам, и в чем ему обязательно понадобится ваша помощь.

В шестилетнем возрасте дети уже хорошо ориентируются в знакомых местах, они знают дорогу до детского сада, до ближайшего магазина, остановки транспорта. Шестилетки не испытывают дискомфорта в общении с незнакомыми людьми, быстро находят общий язык со сверстниками. Их речь сформирована, они разговаривают сложными предложениями, строят логические цепочки.

Дети в этом возрасте считают от 1 до 10 и наоборот, знают буквы, многие умеют читать по слогам, правильно держат ручку. Проявляют самостоятельность в домашних делах – могут сами разогреть еду, положить ее на тарелку, могут помочь с уборкой по дому.

Глядя на своего развитого и способного ребёнка, родителям не стоит забывать, что на период 6-7 лет выпадает один из этапов психологического кризиса. И послушный и милый шестилетка может начать дерзить, проявлять непослушание, спорить с родителями и другими взрослыми. И здесь важно не давить авторитетом, а помочь, проявить заботу, понимание и вместе пережить этот непростой период.

С какими трудностями может столкнуться будущий первоклассник и как ему помочь

Перед школой требования к шестилетке повышаются. Родители постоянно напоминают ему, что скоро игры закончатся, начнутся уроки, домашние задания, нужно становится более самостоятельным и ответственным. Ребёнку может быть сложно приспособиться к таким серьёзным переменам в его жизни, и задача родителей – помочь ему в этом.

1. Проблемы с общением. Ваш малыш стесняется подойти первым к детям, попросить разрешения поиграть с ними. Или навязывается всем подряд, даже если дети не хотят принимать его в свою компанию. Не высмеивайте его, не отмахивайтесь, считая, что это мелочи и дети сами разберуться между собой. Организуйте игру во дворе и пригласите других детей присоединиться, устраивайте совместные пикники, приглашайте в гости детей, с которыми хотел бы дружить ваш ребёнок. Таким образом вы укрепляете самооценку будущего школьника, помогаете побороть застенчивость. Объясните, что дружба возможна только если дружить хотят оба. Лучше искать друзей со схожими интересами. Учите малыша адекватно относиться к отказам, уважать свои и чужие границы.
2. Недостаточно навыков самообслуживания. Ребёнок одет неопрятно, забыл завязать шнурки, не умылся или забыл почистить зубы, вы постоянно напоминаете ему, как нужно одеться, где сложить вещи. Не требуйте от него все и сразу. Развивайте навыки самообслуживания постепенно усложняя. Учите его самоконтролю: хорошо ли почистил зубы, убрал игрушки, застелил кровать. Настаивайте, чтобы доводил начатое до конца, если сделал плохо – попросите переделать. Мягко, осторожно говорите об этом, чтобы не вызвать раздражения. Обязательно хвалите за успехи! В случае неудачи, объясните, какой результат хотели бы получить и как можно его добиться.
3. Пробелы в знаниях. Дошкольник плохо читает, неправильно держит ручку, не может пересказать небольшой текст. Не отчаивайтесь! Для начала определите, каких знаний не хватает ребенку: спросите у воспитателя, психолога или устройте небольшое тестирование в домашних условиях. Организуйте занятия в игровой форме, чтобы восполнить пробелы в обучении. Начните с пятиминутных занятий и постепенно увеличивайте время – тренируйте усидчивость. Если не получается сразу – не ругайте. И нив коем случае не сравнивайте с успехами других детей.
4. Неусидчивость. Ребёнок очень активный: не может усидеть на месте не минуты, во время занятий вскакивает, прыгает, лезет под стол. Дайте ему возможность выплеснуть энергию в течение дня, создайте условия для физической активности. В перерывах между занятиями переключайте внимание, устраивая физкульт-минутку.

И главное, проводите больше времени вместе, поддерживайте, подбадривайте, успокаивайте, помогите малышу преодолеть этот сложный период. И тогда у него не будет проблем с адаптацией к школьному режиму.

Источник: Блог Дмитрия Карпачева